2014 Diploma di maturità conseguito presso il Liceo Scientifico “Talete” di Roma
2017 Laurea Triennale in Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione presso l’Università Pontificia Salesiana
2019 Laurea Magistrale in Psicologia Clinica e di Comunità presso l’Università Pontificia Salesiana
2019 Corso di Alta Formazione in Tutor dell’Apprendimento per studenti con DSA presso IGEA Centro Promozione Salute
2020 Corso di Approfondimento delle tematiche inerenti il disagio psicosociale negli ambienti di lavoro della Società Italiana di Psicoterapia Integrata per lo Sviluppo Sociale
2019-2020 Tirocinio clinico nell’ambito dei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) e dei Disturbi del Comportamento Alimentare (DCA) presso l’Ospedale Pediatrico IRCSS Bambino Gesù
2021-2022 Tirocinio clinico presso l’istituto di Ortofonologia (IDO) di Roma
2023-2024 Tirocinio clinico presso la ASL Roma 1, Centro di Riferimento Alcologico della Regione Lazio
2025 Diploma di Specializzazione in Psicoterapia secondo un modello personalistico integrato con specifico riferimento al modello esperienziale, comportamentale, cognitivo, interpersonale e psicodinamico con particolare attenzione all’analisi transazionale socio-cognitiva, presso l’Istituto di Formazione e Ricerca per Educatori e Psicoterapeuti
2021- 2022 Contratto di Ricerca presso l’Ospedale Pediatrico IRCCS Bambino Gesù nell’ambito dei Disturbi del Comportamento Alimentare (DCA)
2022-2025 Contratto Libero-professionale presso il Centro di Cure Palliative dell’Ospedale Pediatrico IRCCS Bambino Gesù
2024-2025 Docente del Master “Applicazioni cliniche in psicologia pediatrica”, organizzato presso l’Università LUMSA Roma
Alessandra Buzzonetti è una psicologa psicoterapeuta. Ha lavorato 7 anni presso l’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma, prima nell’Unità Operativa di Disturbi del Comportamento Alimentare e poi presso il reparto di Cure Palliative Pediatriche.
Attualmente si dedica esclusivamente all’attività privata lavorando con adolescenti, giovani adulti e adulti secondo il modello di Analisi Transazionale Socio-Cognitiva (ATSC). Tale modello si concentra sull’analisi delle interazioni sociali (transazioni) e offre strumenti pratici per comprendere la personalità, migliorare la comunicazione e superare schemi comportamentali disfunzionali.
Nel percorso clinico paziente e terapeuta collaborano attivamente, in un clima di fiducia, corresponsabilità e autenticità per promuovere la consapevolezza della persona e il cambiamento positivo nei rapporti interpersonali.
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